10月21日開始，根據臨沂市疫情防控要求，臨沂39中高三年級轉入線上教學。學校和年級管委會從課程安排、授課方式、網上互動、作業布置及批改、資源下載及使用等對線上教學提出了明確的要求。高三教師、學生和家長從目標著眼，立計劃、抓落實、緊密協作，發揮群體力量，確保線上教學工作順利高效進行。

一、激情晨讀盡展學子風采

晨起微光，秋日的清冷并不能阻擋同學們的學習熱情，高三年級的激情晨讀并沒有因為疫情形勢的改變而更改，居家學習帶給同學們更多的是思想與毅力的打磨，每當老師們打開釘釘授課群，總能看見孩子們認真讀書的臉龐。

二、網上授課形式靈活多樣

在新課標大單元主題教學背景下，通過多種與單元主題相關的教學資源與教學手段調動學生的學習積極性和課堂參與度，促使學生深入了解單元主題。在課堂上，采取點名提問，簽到，分發答題卡等形式打造高效課堂。多名老師犧牲自己的課下休息時間為同學們答疑解惑，受到家長與學生的一致贊揚。

三、課后作業批改不遺余力

高三年級的老師既有經驗豐富的指導力量，也有精神飽滿又富有活力的中堅和后備力量，盡管有的老師需要照顧家中的老人和年幼的孩子，但無論條件多么艱難，每天都會抽出時間進行作業批改和反饋，評選出優秀作業，確保學生不掉隊。批改過后在課堂及時總結，夯實基礎。

 四、家校聯合確保學習效果

針對線上學習中出現的種種問題，高三年級的班主任隊伍也充分借助家庭教育的力量，每天的網課反饋，保證即使學生在家，也能夠及時了解學生學習情況；每天的核酸檢測提醒，居家溫度測量；每天學生考勤管理，課前一聲聲叮囑，聽力與晚自習的督促....在班主任的辛勤工作下，高三年級的日常工作穩中有序，高效運行。

   夢在前方，路在腳下，未來可期，奮斗以成。雖然疫情打破了高三備考的平靜，但阻擋不了同學們沖刺的步伐。高三年級也將不斷探索創新，用有溫度的教育陪伴學生，引領學生擁抱未來,搏擊長空！